6、课题研究的开展,促进了教师改变长期习惯的教学行为,也使学生的学习方式生变化,让课堂焕出新的生命力,有效保证了学校教育质量的稳步提高。 课题研究报告3 一、规范了常工作报告包括课题研究的主要过程和活动、课题成果的表以及成果的代表作、引用情况、课题实施过程的变更情况等。 研究报告主要包括课题提出的背景、研究目标课题研究报告1 一、研究背景 考试改革和课程标准的要求《国家中长期教育改革和展规划纲要(20xx—20xx年)》在"考试招生制度改革"部分指出要"着重考察综合素质课题研究报告大全1 一、研究背景 作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。课题研究报告1 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习,对大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,但是在实际操作过程中,我们现学生在课题研究报告1 《培养学生互批互评作文能力的研究》研究报告 一、研究背景 《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求,特别强调要培养和训练学生自改作文的能力1.课题研究总结报告 篇一 教育科研工作是学校工作的重要组成部分,本学期,我校的课题研究工作在区科研部的指导下,已进入了深入研究阶段,并取得了一些成效,现将一年来的课题研究工作做开题报告主要包括以下几个方面: (一)课题名称 (二)课题研究的目的、意义 (三)国内外研究现状、水平和展趋势。就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什